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怎样引导孩子的爱美之心

2018-9-17 13:54| 发布者: admin |来自: 张家港日报

摘要: “看我美不美!” 小公主美美哒! □本报记者陈 璐“爱美之心,人皆有之。”在我们生活中,说起孩子爱美爱打扮,可能从幼儿时期就开始有所体现。挑衣服、偷偷穿妈妈的高跟鞋、染指甲……近日,新华社及央视等 ...

“看我美不美!”


小公主美美哒!

□本报记者 陈 璐

    “爱美之心,人皆有之。”在我们生活中,说起孩子爱美爱打扮,可能从幼儿时期就开始有所体现。挑衣服、偷偷穿妈妈的高跟鞋、染指甲……近日,新华社及央视等媒体报道,如今中学生整容蔚然成风,一些学生痴迷地追求外在美,盲目地选择给自己的脸上“动刀子”,整容正朝着越来越低龄化的趋势发展。这不禁让人有些担忧,孩子过于注重外貌,是否会对他们的成长不利?

    “三岁娃”爱臭美

    市民徐小姐近日在微信朋友圈发布了一张照片,她三岁的女儿果果肉肉的小手上多了几分颜色,原来,果果看徐女士手指甲上漂亮的红色,非常羡慕,趁着妈妈不在,果果偷偷地拿出指甲油美美地给自己涂上了。看着自己漂亮的手指,果果开心极了,见人就伸出自己的小肉手给人欣赏,弄得徐女士真是哭笑不得。徐女士告诉记者,果果还喜欢偷偷地拿她的包包挂在身上,穿上她的高跟鞋,在家里“走秀”。

    爱美似乎是女孩子的天性,无独有偶,市民蒋女士的女儿贝贝今年才5岁,却已经拥有了一套属于自己的全套儿童化妆盒,里面从粉底到眉笔,从眼影到眼线,从口红到腮红,从指甲油到化妆刷,一应俱全,基本满足了爱美女孩子的所有幻想。蒋女士告诉记者,这套化妆盒是贝贝自己要求买的,本以为就是一个玩具,玩两天过了新鲜劲就好了,谁能想到自从得到化妆盒后,贝贝每天都躲在自己房间里对着镜子梳妆打扮,涂脂抹粉,然后穿上漂亮的公主裙,戴上配套的耳环、项链和手镯等等,拗出各种造型,让爸爸妈妈给她拍照。“刚开始就是觉得好玩,没想到贝贝会乐此不疲,现在已经完全沉浸在自己的公主梦之中了,我开始有点担心了!”蒋女士坦言,就怕贝贝太过在意自己的外在美,变得不切实际。

    虽然说爱美是女孩子的天性,但男孩子爱美起来也不含糊。多多今年6岁,小小年纪却深谙服装搭配之道。这天,奶奶拿出一套黑色的衣服给多多穿,可多多却怎么也不肯穿,奶奶有点生气地问:“这衣服都是新的,怎么不好了?”“你看这个衣服是黑颜色,裤子也是黑颜色,全身黑漆漆的,不好看,你重新去拿一条浅一点颜色的裤子来!”非要奶奶换了一条裤子他才肯穿。“这么点大的小屁孩就会自己挑衣服了,你爸爸像你这么大的时候可什么都不懂的!”奶奶一边去衣柜找裤子,一边嘟囔道。

    爱美之心人皆有之

    在我们身边,爱臭美的孩子比比皆是,不少70后、80后爸爸妈妈也感慨,如今的孩子和自己小时候相比,更注重外在形象,爱美之心更重。

    对于孩子爱美这个现象,市未成年人健康成长指导中心负责人徐彩萍认为,爱美本身没有错,爱漂亮是人的天性,从生物角度来看,美貌通常能最快最直接的感知,能给人们带来愉快,从而给人形成良好的印象。追求美丽是正常的现象。而大家感觉如今的孩子比自己的父辈更注重外表,实际上是由很多综合因素造成的。“孩子的种种表现都是受到社会和家庭环境的影响,家长对外表的过于在意,会给孩子造成潜移默化的影响。现在互联网和信息的引导作用也不可小觑。例如电视主角大多是美男美女,偶像明星也被包装得很精致,这些都给孩子提供了模仿的动力。广告效应也很厉害,这些都会使孩子更加注重外表。”徐彩萍分析,爱美如果保持在一个正常的度,对孩子来说是有益的,较好的外表和仪容能让孩子变得更加自信。孩子爱美心理的产生,是孩子身心发育的必然,是一件可喜的事情。在孩子幼小的心灵中,已经有了美的概念,甚至有自己的审美观。这是孩子的一种自我关注。尊重孩子的爱美之心,就是对美的尊重,同时也有利于孩子审美能力的提高。

    引导孩子正确对待美

    蔡女士的女儿桃桃今年上三年级,平时最爱看迪士尼动画电影,电影里漂亮的白雪公主、灰姑娘、冰雪女王……在桃桃心里种下了公主梦的种子。桃桃要求妈妈给她买各种漂亮的公主裙,天天穿着公主裙转圈圈,想象自己是电影里面美丽的公主。桃桃每天都要穿裙子,可是学校里有体育课,要求穿裤子,可桃桃就是不肯,怎么教育都没有用,这可愁坏了蔡女士。

    徐彩萍认为,虽然爱美是人之天性,对孩子成长也有一定的好处,但是,如果爱美超过了应有的限度,过分地追求打扮、爱漂亮,甚至影响到了日常的生活及学习,那么就要另当别论了。“如果孩子刻意、过度地追求漂亮,一味地以外表来认同自己、衡量他人,经常向父母提出超出自己年龄范畴的不正当要求,那就是‘非正常’的审美了。从孩子本身来看,过分追求美容易坠入‘美丽’的深渊。由于小孩子还没形成正确而全面的审美意识,对美的理解和认识过于肤浅,只是一味追求形式美,最后导致病态求美,这对孩子的生理、心理健康都会带来很大危害。”

    徐彩萍建议,这个时候父母应该首先找出原因,再对症下药做出正确的引导,让孩子正确地对待美。要适时地让孩子认识到人的美并不只来源于外表,还有内在。引导孩子正确看待人际交往中接收到的关于“美”的理解。从独立性上来说,孩子没有行动能力和经济基础。孩子提出一些超越年龄范围的要求,如购买化妆品、整容等等,家长要与孩子交流,询问孩子,告诉孩子各种影响因素,比如年龄过小、对身体的伤害等各种潜在的危险。一般情况下,孩子富于幻想,所以不会去坚持实施想法。此外,父母平时在给孩子打扮时,应该尽量考虑孩子的年龄及个性特征,同时也要考虑自身家庭条件,引导孩子合理打扮,不能一味地追求时尚、追求品牌,从小养成整洁、得体的打扮。

    爱美并没有错,对美的追求是一种美好而又积极的生活态度,只要老师和家长正确引导孩子认识美,那么,我们的孩子会越来越美。